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Fiche pratique
Programmes et horaires au collège
Vérifié le 14/05/2021 – Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)
Les programmes et les horaires des matières enseignées au collège sont fixés au niveau national. La répartition des heures de cours entre les matières dépend de la classe fréquentée.
Programme
La classe de 6<Exposant>e</Exposant> est la dernière du cycle de consolidation, débuté en CM2.
Les élèves suivent des enseignements obligatoires.
Ils suivent aussi des enseignements complémentaires, sous la forme de temps d'accompagnement personnalisé ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). La répartition entre enseignements complémentaires est déterminée par l'établissement. Elle est la même pour tous les élèves du même niveau.
L'objectif de l'accompagnement personnalisé est de soutenir la capacité de l'élève à apprendre et à progresser, notamment dans son travail personnel. Il permet aussi d'améliorer ses compétences et de contribuer à la construction de son autonomie intellectuelle.
Les EPI permettent de construire et d'approfondir, dans une démarche de projet, des connaissances et des compétences. Ce projet doit s’accompagner d'une <a href="https://eduscol.education.fr/272/enseignements-pratiques-interdisciplinaires" target="_blank">réalisation concrète, individuelle ou collective</a> .
Si l'élève a appris une langue régionale ou une autre langue étrangère que l'anglais à l'école primaire, il pourra poursuivre son apprentissage, en plus de l'anglais.
Les différentes matières suivent un <a href="http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/05/0/ensel169_annexe2V2_986050.pdf" format="application/pdf" poids="375.7 KB" target="_blank">programme national</a> .
Répartition des heures de cours
La répartition des heures de cours est la suivante :
Matière | Horaires |
Français | 4 heures 30 |
Mathématiques | 4 heures 30 |
Éducation physique et sportive | 4 heures |
Langue vivante | 4 heures |
SVT, technologie, physique-chimie | 4 heures |
Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique | 3 heures |
Enseignements artistiques : – Arts plastiques – Éducation musicale | 2 heures, soit : 1 heure 1 heure |
<span class="miseenevidence">Total</span> | <span class="miseenevidence">26 heures</span> |
Dans ce total de 26 heures, 3 heures sont consacrées aux enseignements complémentaires.
Il faut ajouter à ces horaires 10 heures de vie de classe dans l'année.
Chaque classe peut également bénéficier des enseignements facultatifs suivants :
- 2<Exposant>nde</Exposant> langue vivante étrangère ou régionale (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures européennes (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures régionales (2 heures au maximum par semaine)
- Chant choral (1 heure au minimum par semaine réparties sur 72 heures par an).
À noter
la journée de cours ne peut pas dépasser 6 heures (sauf dérogation du recteur d'académie). L'élève doit avoir une pause déjeuner d'au moins 1 heure 30.
Programme
Le cycle des approfondissements (cycle 4) regroupe les classes de 5<Exposant>e</Exposant>, 4<Exposant>e</Exposant> et 3<Exposant>e</Exposant>.
Les élèves suivent des enseignements obligatoires.
Ils suivent aussi des enseignements complémentaires, sous la forme de temps d'accompagnement personnalisé ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). La répartition entre enseignements complémentaires est déterminée par l'établissement. Elle est la même pour tous les élèves du même niveau.
L'objectif de l'accompagnement personnalisé est de soutenir la capacité de l'élève à apprendre et à progresser, notamment dans son travail personnel. Il permet aussi d'améliorer ses compétences et de contribuer à la construction de son autonomie intellectuelle.
Les EPI permettent de construire et d'approfondir, dans une démarche de projet, des connaissances et des compétences. Ce projet doit s’accompagner d'une <a href="https://eduscol.education.fr/272/enseignements-pratiques-interdisciplinaires" target="_blank">réalisation concrète, individuelle ou collective</a> .
Les différentes matières suivent un <a href="http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/62/8/ensel169_annexe3_985628.pdf" format="application/pdf" poids="469.3 KB" target="_blank">programme national</a> .
Répartition des heures de cours
La répartition des heures de cours est la suivante :
Matière | Horaires |
Français | 4 heures 30 |
Mathématiques | 3 heures 30 |
Éducation physique et sportive | 3 heures |
Langue vivante 1 | 3 heures |
Langue vivante 2 | 2 heures 30 |
SVT | 1 heure 30 |
Technologie | 1heure 30 |
Physique-chimie | 1heure 30 |
Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique | 3 heures |
Enseignements artistiques : – Arts plastiques – Éducation musicale | 2 heures, soit : 1 heure 1 heure |
<span class="miseenevidence">Total</span> | <span class="miseenevidence">26 heures</span> |
Dans ce total de 26 heures, 4 heures sont consacrées aux enseignements complémentaires.
Il faut ajouter à ces horaires 10 heures de vie de classe dans l'année.
Chaque classe peut également bénéficier des enseignements facultatifs suivants :
- Langues et cultures de l'Antiquité (1 heure au maximum par semaine)
- 2<Exposant>nde</Exposant> langue vivante étrangère ou régionale (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures européennes (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures régionales (2 heures au maximum par semaine)
- Chant choral (1 heure au minimum par semaine réparties sur 72 heures par an).
À noter
l'élève doit avoir une pause déjeuner d'au moins 1 heure 30.
Programme
Le cycle des approfondissements (cycle 4) regroupe les classes de 5<Exposant>e</Exposant>, 4<Exposant>e</Exposant> et 3<Exposant>e</Exposant>.
Les élèves suivent des enseignements obligatoires.
Ils suivent aussi des enseignements complémentaires, sous la forme de temps d'accompagnement personnalisé ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). La répartition entre enseignements complémentaires est déterminée par l'établissement. Elle est la même pour tous les élèves du même niveau.
L'objectif de l'accompagnement personnalisé est de soutenir la capacité de l'élève à apprendre et à progresser, notamment dans son travail personnel. Il permet aussi d'améliorer ses compétences et de contribuer à la construction de son autonomie intellectuelle.
Les EPI permettent de construire et d'approfondir, dans une démarche de projet, des connaissances et des compétences. Ce projet doit s’accompagner d'une <a href="https://eduscol.education.fr/272/enseignements-pratiques-interdisciplinaires" target="_blank">réalisation concrète, individuelle ou collective</a> .
Les différentes matières suivent un <a href="http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/62/8/ensel169_annexe3_985628.pdf" format="application/pdf" poids="469.3 KB" target="_blank">programme national</a> .
Répartition des heures de cours
La répartition des heures de cours est la suivante :
Matière | Horaires |
Français | 4 heures 30 |
Mathématiques | 3 heures 30 |
Éducation physique et sportive | 3 heures |
Langue vivante 1 | 3 heures |
Langue vivante 2 | 2 heures 30 |
SVT | 1heure 30 |
Technologie | 1 heure 30 |
Physique-chimie | 1heure 30 |
Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique | 3 heures |
Enseignements artistiques : – Arts plastiques – Éducation musicale | 2 heures, soit : 1 heure 1 heure |
<span class="miseenevidence">Total</span> | <span class="miseenevidence">26 heures</span> |
Dans ce total de 26 heures, 4 heures sont consacrées aux enseignements complémentaires.
Il faut ajouter à ces horaires 10 heures de vie de classe dans l'année.
Chaque classe peut également bénéficier des enseignements facultatifs suivants :
- Langues et cultures de l'Antiquité (3 heures au maximum par semaine)
- 2<Exposant>nde</Exposant> langue vivante étrangère ou régionale (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures européennes (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures régionales (2 heures au maximum par semaine)
- Chant choral (1 heure au minimum par semaine réparties sur 72 heures par an).
À noter
l'élève doit avoir une pause déjeuner d'au moins 1 heure 30.
- Cas général
- 3e prépa-métiers
Programme
Le cycle des approfondissements (cycle 4) regroupe les classes de 5<Exposant>e</Exposant>, 4<Exposant>e</Exposant> et 3<Exposant>e</Exposant>.
Les élèves suivent des enseignements obligatoires.
Ils suivent aussi des enseignements complémentaires, sous la forme de temps d'accompagnement personnalisé ou d'enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). La répartition entre enseignements complémentaires est déterminée par l'établissement. Elle est la même pour tous les élèves du même niveau.
L'objectif de l'accompagnement personnalisé est de soutenir la capacité de l'élève à apprendre et à progresser, notamment dans son travail personnel. Il permet aussi d'améliorer ses compétences et de contribuer à la construction de son autonomie intellectuelle.
Les EPI permettent de construire et d'approfondir, dans une démarche de projet, des connaissances et des compétences. Ce projet doit s’accompagner d'une <a href="https://eduscol.education.fr/272/enseignements-pratiques-interdisciplinaires" target="_blank">réalisation concrète, individuelle ou collective</a> .
Les différentes matières suivent un <a href="http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/62/8/ensel169_annexe3_985628.pdf" format="application/pdf" poids="469.3 KB" target="_blank">programme national</a> .
Répartition des heures de cours
La répartition des heures de cours est la suivante :
Matière | Horaires |
Français | 4 heures |
Mathématiques | 3 heures 30 |
Éducation physique et sportive | 3 heures |
Langue vivante 1 | 3 heures |
Langue vivante 2 | 2 heures 30 |
SVT | 1 heure 30 |
Technologie | 1 heure 30 |
Physique-chimie | 1 heure 30 |
Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique | 3 heures 30 |
Enseignements artistiques : – Arts plastiques – Éducation musicale | 2 heures, soit : 1 heure 1 heure |
<span class="miseenevidence">Total</span> | <span class="miseenevidence">26 heures</span> |
Dans ce total de 26 heures, 4 heures sont consacrées aux enseignements complémentaires.
Il faut ajouter à ces horaires 10 heures de vie de classe dans l'année.
Chaque classe peut également bénéficier des enseignements facultatifs suivants :
- Langues et cultures de l'Antiquité (3 heures au maximum par semaine)
- 2<Exposant>nde</Exposant> langue vivante étrangère ou régionale (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures européennes (2 heures au maximum par semaine)
- Langues et cultures régionales (2 heures au maximum par semaine)
- Chant choral (1 h au minimum par semaine réparties sur 72 h par an).
À noter
l'élève doit avoir une pause déjeuner d'au moins 1 heure 30.
Programme
À la fin de la classe de 4<Exposant>e</Exposant>, l'élève poursuivant sa scolarité en 3<Exposant>e</Exposant> peut demander à être admis en classe de <a href="https://www.quintin.fr/inscription-sur-liste-electorale/?xml=F232">3e prépa-métiers</a>.
La 3e prépa-métiers prévoit une organisation spécifique des enseignements. Elle a pour objectif d'accompagner l'élève dans la construction de son projet d'études vers la voie professionnelle.
La 3e prépa-métiers comporte des enseignements communs et complémentaires à la classe de 3<Exposant>e</Exposant>. Des stages en milieu professionnel et dans des centres de formation d‘apprentis sont prévus. L'enseignement de découverte professionnelle représente 180 heures dans l'année.
Répartition des heures de cours
La répartition des heures de cours est la suivante :
Matière | Horaires hebdomadaires indicatifs |
Français | 5 heures dont 1 heure de consolidation |
Mathématiques | 4,5 heures dont 1 heure de consolidation |
Histoire – Géographie – Enseignement moral et civique | 3 heures |
Langues vivantes 1 et 2 | 5,5 heures |
Enseignements artistiques | 1 heure |
Enseignements de sciences et technologie | 3 heures |
Éducation physique et sportive | 3 heures |
Enseignement de découverte professionnelle des métiers et des formations professionnelles | 5 heures |
<span class="miseenevidence">Total</span> | <span class="miseenevidence">30 heures</span> |
Dans ce total, 36 heures annuelles sont consacrées à l'accompagnement à l'orientation. Une formation aux premiers secours, une formation à la sécurité routière et une certification numérique sont également prévues.
Il faut ajouter à ces horaires 10 heures de vie de classe dans l'année.
En plus de la séquence d'observation en milieu professionnel obligatoire, il est prévu 1 à 4 semaines de stages et de périodes d'immersion en fonction du projet personnel de l'élève.
Le total des enseignements ne pourra pas dépasser 1 080 heures par an.
-
Code de l'éducation : articles L332-2 à L332-6
Enseignements dispensés au collège
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Code de l'éducation : articles D332-1 à D332-15
Organisation de la formation au collège
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Code de l'éducation : articles R421-2 à R421-7
Organisation des établissements
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Arrêté du 19 mai 2015 relatif à l'organisation des enseignements dans les classes de collège
Questions ? Réponses !
Et aussi
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Famille
-
Classe de 3ème "prépa-métiers"
Famille
Pour en savoir plus
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Ministère chargé de l'éducation
-
Collège : programmes scolaires
Ministère chargé de l'éducation
-
Programme d'enseignement – Cycles des approfondissements (5e, 4e et 3e) – Cycle 4
Ministère chargé de l'éducation
-
Programme d'enseignement de CM1, CM2 et 6e – Cycle 3
Ministère chargé de l'éducation
-
Enseignements pratiques interdisciplinaires : exemples de réalisation
Ministère chargé de l'éducation
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